Speciális, Stresszoldó Matematika Oktatás
Tapasztalod az alábbi tüneteket gyermekednél?
Számítógépfüggőség
Úgy érzi, a számítógép és a telefonja nélkül nem tud létezni.
Rossz jegyek
Nem tud javítani a jegyein vagy nem is érdekli.
Magányosság
Olyan mintha, lenne társasága, de valójában nincs.
Beszűkült látásmód
Nem látja át megfelelően az életben felmerülő szituációkat. Úgy érzi, nem értik meg az emberek.
Bizonytalan jövőkép
Hol tanul tovább? Felveszik valamelyik középiskolába vagy egyetemre?
Verbális kommunikációtól való félelem
Bizonytalanul viselkedik másokkal szemben.
A digitális világ, a "nem kell értened csak tudd" rendszer teljesen elszigetelik az agy normális működési folyamatait. Gyermekeink magányossá válnak, látásmódjuk beszűkül és gyakran már félnek a verbális kommunikációtól. Interneten órákon keresztül chatelnek, viszont ha személyesen találkoznak, úgy érzik képtelenek megszólalni. Helyette akkor is csak írásban beszélgetnek. Kedvtelenné válnak, és úgy érzik nem igazán érdekli vagy köti le őket semmi a mobiltelefonon és a számítógépen kívül. Logikai agyműködésük lelassul vagy teljesen leáll, iskolai jegyeik romlanak.
A szülők gyakran tehetetlenek a szituációval kapcsolatban.
"Gyermekeinknek speciális kommunikációra van szükségük!"
A mai gyerekek problémája agyi rendszereik leállása, mert nincs aki életben tartsa őket. Újraélesztés, újra vidámítás, életkedv visszaadása, önbizalom helyreállítás.
A matematika egy kicsi része ennek, de az is 100%-os lesz!
Óvoda
A gyermekek agyszerkezetének típusa már fél éves korra kialakul. Nagyon fontos -mivel a későbbiekben már nem megváltoztatható -, hogy minél előbb megismerjék a saját logikai agyműködésüket, hiszen ez határozza meg az iskolai matekjegyeiket és a jövőjüket.
Óvoda nagycsoporttól kezdve elkezdjük kialakítani a gyermek saját agyszerkezetére illeszkedő logikáját és életszemléletét, ezek segítségével akadályok nélkül kezdheti el az iskolát és az életét.
Kerüld el a kudarcokat!
Építs biztos alapokra!
Iskola
A diák nyelvén beszélgetünk. Biztos alapokra fektetjük tudását és kialakítjuk a saját matematikai modellrendszerét.
Ezáltal a gyerekek megtanulják elfogadni önmagukat, nő az önbizalmuk, magabiztosabban viselkednek másokkal szemben, olyannak látják a világot, amilyen az valójában, viselkedésük pozitívan megváltozik, érdeklődési körük bővül és elkezdenek gondolkodni a jövőjükről.
Logikai agyműködésük beindul, koncentrációs képességük növekszik, könnyen jönnek a matek ötösök és más tantárgyakból is jobb jegyeket érnek el, lelki egyensúlyuk helyreáll.
Ne várd meg a katasztrófát!
Kerüld ki az akadályokat!!
Egyetem, főiskola
Fedezd fel azt, hogy mind a lelked, mind az agyműködésed tökéletes! Megmutatom, hogyan használd saját képességeidet, amiket csak Te tudsz! Látni fogod: tökéletesen jól működsz! A jó egyetem és főiskola nem álom többé, sőt még válogatni is fogsz tudni közöttük.
Optimalizáljuk agyműködésed, stabilizáljuk az alapokat, kidolgozzuk számodra a neked legkönyebb feladatmegoltási stratégiát, mellyel mind időben, mind logikailag hatékonyan fogsz tudni dolgozni. Koncentrációdat, vizualizációdat és modellalkotási készségedet személyre szabott példákkal fejlesztjük.
Így könnyebb lesz a mind a felvételi mind az út a diplomáig!
Miért kapkodnál, ha időben, hatékonyan felkészülhetsz?
Dönts okosan!
Árlista
Első konzultáció
Beszélgetős alkalmak
Matematika
(egyetem, óvoda, főiskola, általános iskola, gimnázium, egységár )
Üzleti matematika,
GMAT, SAT, IB, etc.
19.900.- Ft
25.900.- Ft / 60 perc
25.900.- Ft / 60 perc
59.900.-Ft / 1 hét
e-mail: herbalyattilaschool@gmail.comTelefonszám: 00-36-70-566-5349
A regisztrációval elfogadom, hogy Herbály Attila adataimat, mint adatkezelő, visszavonásig tárolja és kezelje. Adataim tárolására és kezelésére vonatkozó visszavonásomat a herbalyattilaschool@gmail.com e-mail címen tehetem meg.
Referenciák
Gyakori kérdések
Kik tartoznak ügyfeleink közé?
Tanítványaink, ügyfeleink között üdvözölhettük miniszterelnökök asztaltársaságát, gyártulajdonosokat, a magyar és külföldi arisztokrácia fiataljait, NAV igazgatói és színházigazgatói kört.
Külföldi intézményekbe is készítetek fel diákokat?
Igen.
Ügyfeleinket rendszeresen tanítjuk az USA-ban, Angliában, Kanadában és természetesen Magyarországon is interneten keresztül.
Mi az, amit csak itt tanulhatsz?
o Értelmes szorzótábla, szorzástudás (mert az iskolában tanult magoltatás nem hasznos a logikai agyműködés szempontjából)
o Miért szorzunk reciprokkal? Törtosztásnál. Logikusan és érthetően tudni fogod azt, amit a tanárok sem tudnak.
o Mínusz x Mínusz = Plusz Ez így értelmetlennek tűnik, de Te érteni fogod, mert ennek is meg van a miértje.
o Kombinatorika és valószínűségszámítás Már általánosban tanítják, de ott is, egyetemen is egyszerű, mert Te le fogod tudni rajzolni azt, amit mások csak magolnak.
o Vizualitás Mert minden rajzolható, ami csak matematika. És ami rajzolható, az szerethető!
o Vázlatolás (hivatalos nevén: matematikai modellalkotás) Mert erről sem esik elég szó az iskolákban, pedig ezzel együtt megy a matematika úgy igazán.
o És még sok minden más...
Lélekgyógyító?
Abszolút!
Olyan szinten lelki beteggé tesz gyermekeket-fiatalokat az iskolai matematika tanítás, hogy ez a rész talán a legfontosabb.
Mit érthet meg egy gyermek abból, ha matematika órán tilos gondolkodni? Elárulom: káoszt, mely szétrombolhatja az életét.
Ezért képezi elengedhetetlen részét a matematikai foglalkozásoknak az agyszerkezet elemzése is, amely egy pszichológiai foglalkozással is felér.
A magolásról, az iskolai "hamis tekintély"-ről már ALBERT EINSTEIN is kijelentette, súlyos károkat okozhat.
A jó hír: helyrehozható!
Milyen módszert használunk?
Saját kutatásból származnak módszereink. Herbály Attila Kutató matematikus ELTE.
Kizárólag tiszta matematikai, logikai kutatásokon alapul a munkánk, 25 év kutatási periódus alapján. Nem tartozunk semmilyen szervezethez.
Filozófiai alapvetésünk a következő :
( ha valaki ragaszkodik ahhoz, hogy a nem látható világgal is össze húzza a dolgokat ):
A "teljes vallás" -ok összes tanításai színtiszta logikára épülnek,